Topic outline
Sociedad Digital y Ciudadanía Digital
Se espera que el número de usuarios de Internet aumente a unos 4.140 millones en 2021 (disponible en: https://de.statista.com/themen/42/internet/, consultado por última vez el 13 de diciembre de 2020.) y cada vez utilizan más las oportunidades digitales. Solo en Alemania, por ejemplo, unos 19 millones de personas piden comida al menos una vez al mes a través de portales online. (Disponible en: https://de.statista.com/themen/3440/food-delivery-lieferdienste-lieferservice-portale/, último acceso el 12.12.2020). Lo que era impensable hace años es ahora una práctica común. Las solicitudes se envían por correo electrónico, la gente continúa su educación a través de cursos en línea y los canales oficiales se gestionan a través de portales administrativos en línea. El progreso digital y sus tecnologías han penetrado en casi todos los ámbitos de la vida humana y determinan la vida cotidiana. El smartphone se ha convertido en un compañero constante y las aplicaciones en algo imprescindible. Los callejeros han quedado obsoletos, los mapas de google ayudan, y sólo se tarda unos segundos en saber cuándo viene el tranvía, el tren o el autobús. Lo principal es que hay suficiente volumen de datos disponibles Estas herramientas digitales crean una dependencia tal que ya no es imaginable la vida sin un smartphone, sin acceso a Internet y demás. La sociedad está experimentando una inmensa transformación, lo que justifica el término "sociedad digital".
Esta tecnología ha moldeado significativamente la sociedad en términos de sus valores y normas y está influyendo en áreas como la política y la economía, así como en cada individuo de nuestro mundo global. A continuación se expondrán las oportunidades y los riesgos resultantes de un mundo digitalizado. Esto incluye conocimientos orientados a los hechos, así como cuestiones socialmente relevantes.
- ¿Qué es realmente una sociedad digital y quién establece sus reglas?
- ¿Cómo utilizamos las redes sociales y a qué debemos prestar atención?
- ¿Qué oportunidades de conexión nos ofrece la tecnología moderna y qué herramientas útiles pueden mejorar de forma sostenible nuestra vida digital?
- ¿Qué oportunidades de conexión nos ofrece la tecnología moderna y qué herramientas útiles pueden mejorar de forma sostenible nuestra vida digital?
Materiales para este módulo- Manual (pdf)
- Curriculum (pdf)
- Material didáctico (wiki)
Este módulo se divide en las siguientes subsecciones:
- Sociedad digital
- Cómo la digitalización está cambiando nuestra vida cotidiana
- E-Learning
Sociedad digital
El progreso digital y sus tecnologías han penetrado en casi todos los ámbitos de la vida humana y determinan la vida cotidiana. El smartphone se ha convertido en un compañero constante y las aplicaciones en algo imprescindible. Los callejeros están obsoletos, Google Maps ayuda, y sólo se tarda unos segundos en saber cuándo viene el tranvía, el tren o el autobús. Lo principal es que haya suficiente volumen de datos disponible. Estas herramientas digitales crean una dependencia tal que la vida sin teléfonos inteligentes, acceso a Internet y similares ya no es imaginable. La sociedad está experimentando un inmenso cambio, por lo que el término "sociedad digital" está justificado.
Cómo la digitalización está cambiando nuestra vida cotidiana
La era de la digitalización ha provocado un enorme cambio social. La sociedad industrial se convierte en la sociedad de la información. Los efectos no sólo afectan a las nuevas tecnologías, sino a todos los ámbitos de la vida cotidiana. Ya sea en el trabajo o en casa, casi nada funciona sin la digitalización. La comunicación a través de un smartphone en el hogar inteligente es ya un estándar para muchas personas. Los asistentes digitales para cerrar contratos o mientras se conduce están siempre dispuestos a prestar sus servicios a la sociedad. Pero no todas las personas ven esta tendencia de forma positiva. Esto depende sobre todo de si su propia capacidad de actuación se ve limitada o no como consecuencia de ello. El ejemplo de la comunicación digital lo ilustra claramente. Si la gente experimenta la comunicación digital como un enriquecimiento, la digitalización tiende a ser vista positivamente. Sin embargo, si se culpa a la comunicación digital de la disminución de los contactos interpersonales, esto lleva a una valoración negativa del desarrollo digital. El discurso crítico es de vital importancia. Y el manejo correcto de la información y los datos es cada vez más importante. ¿Hasta qué punto puede ser transparente la vida cotidiana?
La implantación de las tecnologías digitales en la vida privada, pública y económica plantea muchas preguntas. ¿Qué hay detrás de todas las innovaciones digitales y qué técnicas se utilizan para que la información se haga viral a nivel mundial? ¿Cómo se genera la información y se construye el conocimiento?
E-Learning
Los requisitos y procesos del mercado laboral cambian permanentemente. Corresponde a los alumnos hacer frente a estos retos y participar en el aprendizaje permanente como parte de la sociedad del conocimiento y la información. Internet ofrece buenas condiciones para ello en el amplio campo de las ofertas de e-learning para permitir el aprendizaje autodirigido. Las ofertas de e-learning proporcionan un extenso cuerpo de conocimientos, allanando así el camino para la formación profesional permanente y la educación continua y satisfaciendo las necesidades de la sociedad del conocimiento. Para poder existir en el mercado laboral hasta la jubilación, los actores del mercado laboral no pueden evitar participar en la formación continua incluso después de su formación inicial debido al rápido cambio de las tecnologías. Con los programas de E-Learning muchos, sobre todo las empresas, esperan mantener bajos los costes de la formación continua y cumplir con las condiciones ideales para ello. Los programas de e-learning incluyen todas las ofertas de aprendizaje que utilizan diferentes tipos de medios y sus ayudas (PC, telecomunicaciones, etc.) para crear un entorno de aprendizaje que ofrezca a los alumnos suficientes incentivos para participar en la oferta de aprendizaje. Además de la propia iniciativa y disciplina de los alumnos, la "planificación consciente, así como el control y la regulación del comportamiento de aprendizaje" forman parte de estos entornos de aprendizaje.